親切を示す子供たち
日曜学校の授業でよく使われるのは、生徒がお互いに優しさを示す方法です。 優しさの立方体を作ることによって、日曜学校のクラスの生徒は、自分たちの生活の中で優しさを示すための6つの具体的な方法を家に持ち帰ることができます。 工芸品を作るためにいくつかの簡単なアイテムだけを必要とし、優しさの立方体は子供たちに生涯続くかもしれない貴重なレッスンを教えるのを助けます。
必要なもの
- 紙
- 鉛筆
- コピー機
- はさみ
- マーカー
- のり
8 1/2 x 11インチの白い紙を縦にする。 十字形の形で6つの正方形を描きます。4つの正方形を下に、2つの追加の正方形を2つ目の正方形の両側に配置します。 正方形が大きく描かれるほど、優しさ立方体も大きくなります。
十字架の上にある正方形と両側にある2つの正方形に追加の長方形を追加します。 このテンプレートを日曜学校のクラスの各生徒にコピーしてください。
生徒にテンプレートを切り取るように指示します。 彼らが彼らの日常生活の中で実行することができる優しさの例を話し合う。 プロジェクトの参考としてホワイトボードにリストを書きます。 生徒は優しさのために自分の考えを書くか、リストから考えをコピーします。 生徒に優しさ立方体テンプレートの各正方形に優しさの1つの行為を書いてもらいます。
テンプレートの各行で90度の角度で用紙を折りたたむ方法を説明します。 3つの長方形のタブに白い接着剤を塗ります。 90度の角度で折り曲げたら、各タブを立方体の面の下側に接着します。
接着剤が乾くまで5分間待ちます。 優しさの立方体を転がして書かれた手がかりを演じる。 生徒が自宅で立方体を転がし、毎日これらの優しさを実践するように励まします。
ヒントと警告
- 立方体のそれぞれの面に優しさのある行動を描くよう生徒に勧めます。
